第19届亚运会将在杭州举行。作为教师,如何把“喜迎亚运”的活动与我们教书育人的工作特点结合?长河中学党总支经过深思熟虑,决定把4月份党、团活动主题定为“立足课堂,喜迎亚运”,让长中的党员教师用自己的专业特长——课堂教学来迎接亚运盛会。
活动分为三个阶段:第一阶段——全体党、团员基于自身学科,上交一份课堂教学中渗透“亚运元素”的教学设计;第二阶段——评选优秀教学设计;第三阶段——优秀教学设计获得者在固定生活日进行宣讲。
4月2日任务下达,4月10日,总支委就收到全体党员、部分团员上交的教学设计共68份,占全体教师的一半多,涵盖了三个年段所有学科以及主题班会。
4月15日下午,全体党团员集合在学校报告厅聆听11位优秀教学设计获得者的宣讲。
每一位宣讲者都精心设计,并配以精彩的PPT。当数学老师把数字艺术与体育相结合、科学老师把科学原理与运动极限相结合、信息技术老师把图片设计与亚运文化衫相结合、英语老师把推荐信教学与亚运志愿者自荐表达相结合、语文老师把交际语境写作和杭州亚运相结合、文综老师把人文地理与亚运旅游相结合、班主任把喜迎亚运融入主题班会时,5分钟以内的宣讲时间,不仅对于阐述者来说似乎短了一些,对于在场的聆听者来说,更是意犹未尽,这样的宣讲不仅感受到了作为杭州人迎接亚运的喜悦,更感受到了同主题、跨学科教学的非凡魅力。
最后,陈志祥书记对此次活动进行了总结,他肯定了每一位参与党员的认真与热情,更指出本次活动是一次课堂教学在另一阵地的大磨炼。
亚运盛会,文化赋能。作为东道主的杭州市民,支持亚运,奉献亚运一直是主旋律,而作为党员教师,更应该立足自己岗位,在三尺讲台,发挥自己的专业特长,为杭州亚运增光添彩!
第19届亚运会将在杭州举行。作为教师,如何把“喜迎亚运”的活动与我们教书育人的工作特点结合?长河中学党总支经过深思熟虑,决定把4月份党、团活动主题定为“立足课堂,喜迎亚运”,让长中的党员教师用自己的专业特长——课堂教学来迎接亚运盛会。
活动分为三个阶段:第一阶段——全体党、团员基于自身学科,上交一份课堂教学中渗透“亚运元素”的教学设计;第二阶段——评选优秀教学设计;第三阶段——优秀教学设计获得者在固定生活日进行宣讲。
4月2日任务下达,4月10日,总支委就收到全体党员、部分团员上交的教学设计共68份,占全体教师的一半多,涵盖了三个年段所有学科以及主题班会。
4月15日下午,全体党团员集合在学校报告厅聆听11位优秀教学设计获得者的宣讲。
每一位宣讲者都精心设计,并配以精彩的PPT。当数学老师把数字艺术与体育相结合、科学老师把科学原理与运动极限相结合、信息技术老师把图片设计与亚运文化衫相结合、英语老师把推荐信教学与亚运志愿者自荐表达相结合、语文老师把交际语境写作和杭州亚运相结合、文综老师把人文地理与亚运旅游相结合、班主任把喜迎亚运融入主题班会时,5分钟以内的宣讲时间,不仅对于阐述者来说似乎短了一些,对于在场的聆听者来说,更是意犹未尽,这样的宣讲不仅感受到了作为杭州人迎接亚运的喜悦,更感受到了同主题、跨学科教学的非凡魅力。
最后,陈志祥书记对此次活动进行了总结,他肯定了每一位参与党员的认真与热情,更指出本次活动是一次课堂教学在另一阵地的大磨炼。
亚运盛会,文化赋能。作为东道主的杭州市民,支持亚运,奉献亚运一直是主旋律,而作为党员教师,更应该立足自己岗位,在三尺讲台,发挥自己的专业特长,为杭州亚运增光添彩!